失智老年人照護實訓室以培養學生專業化、人性化的失智老人照護能力為目標，是應對老齡化社會失智照護人才需求的重要教學平臺。實訓室通過模擬真實的機構照護場景，配備了失智照護仿真模型、認知訓練設備、感官刺激工具、安全防護設施及非藥物干預訓練系統，可開展失智老人日常生活照護、認知訓練、行為問題應對、溝通與陪伴、安全風險防控等實訓項目。學生可學習失智癥的分級評估、個性化照護方案制定、非藥物干預技術（如現實導向療法、懷舊療法）的應用，掌握失智照護的專業技能與人文關懷方法，為從事失智老人照護、認知障礙照護管理等崗位提供系統訓練。

1. 建設背景

我國失智老年群體逐年增加，失智照護人才缺口巨大，失智照護已成為養老行業緊缺專項技能崗位。失智老人存在認知退化、情緒異常、行為多樣、安全風險高等特點，對照護人員專業能力要求極高。傳統實訓無法模擬失智老人特殊照護場景，學生缺乏認知訓練、行為干預、非藥物干預等專項訓練，崗位適配度低，亟需建設專業化失智照護實訓場地。

2. 實訓室簡介

失智老年人照護實訓室是針對認知障礙、失智老人專項照護的特色實訓場地，配置失智仿真模擬系統、認知訓練設備、感官刺激訓練器材、懷舊療法道具、安全防護設施、非藥物干預實訓模塊等。實訓室高度還原失智照護真實場景，聚焦失智老人生活照護、認知干預、行為管理、情緒疏導的專項實訓教學。

3. 實訓室功能

實訓室可開展失智老人日常生活照護、認知功能訓練、記憶力訓練、定向力訓練、異常行為識別與干預、情緒安撫、安全風險防控、懷舊療法、感官干預等實訓項目；可開展失智照護專項技能教學、崗位實訓、技能競賽、失智照護專項證書培訓，培養專業化失智照護人才。

4. 建設優勢

實訓室精準對接行業緊缺的失智照護崗位，專業特色鮮明；聚焦非藥物干預等前沿照護技術，教學內容先進；場景仿真度高，可模擬各類失智行為場景，訓練學生應急處置與專業干預能力；填補院校失智照護實訓空白，形成差異化人才培養優勢。