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VR虛擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
1+x幼兒照護(hù)仿真實(shí)訓(xùn)
學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室
酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
航空服務(wù)仿真
智慧旅游實(shí)訓(xùn)室

產(chǎn)品服務(wù)

學(xué)前教育
幼兒保育
酒店管理
航空服務(wù)
健康養(yǎng)老
家政服務(wù)
中醫(yī)康養(yǎng)
烹飪工藝
旅游管理
郵輪服務(wù)
學(xué)前教育
學(xué)前教育


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學(xué)前教育虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包含了學(xué)前保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前環(huán)境創(chuàng)設(shè)、營(yíng)養(yǎng)配餐、學(xué)前兒童心理學(xué)等內(nèi)容的仿真教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)練習(xí)任務(wù)。
幼兒保育
幼兒保育


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幼兒保育系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足保育員職業(yè)素養(yǎng)、托幼園所保育基礎(chǔ)、嬰幼兒生活保育、嬰幼兒健康照護(hù)、嬰幼兒安全照護(hù)、嬰幼兒飲食與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，還可以滿足教育部1＋X幼兒照護(hù)證...
酒店管理
酒店管理


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酒店管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)系列為國(guó)內(nèi)專業(yè)全方面的酒店系列仿真實(shí)訓(xùn)軟件，涵蓋了酒店管理專業(yè)大部分的核心課程教學(xué)內(nèi)容。
航空服務(wù)
航空服務(wù)


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航空服務(wù)專業(yè)的虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)解決了空乘類專業(yè)實(shí)訓(xùn)難度大、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)少的難題，以三維仿真的形式進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。
健康養(yǎng)老
健康養(yǎng)老


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健康養(yǎng)老系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)、健康養(yǎng)老基礎(chǔ)、老年生活照護(hù)、老年健康照護(hù)、老年安全照護(hù)、老年膳食與營(yíng)養(yǎng)、老年常見疾病照護(hù)等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，還可以滿足教育部 1+X 老年照護(hù)證書考...
暫無(wú)數(shù)據(jù)
家政服務(wù)
家政服務(wù)


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家政服務(wù)系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足家政服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)、家政服務(wù)基礎(chǔ)、家庭保潔與收納、家庭餐制作、家庭照護(hù)服務(wù)、母嬰生活照護(hù)、家務(wù)安全與應(yīng)急處理等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，還可以滿足教育部 1+X 家務(wù)管理證書考...
暫無(wú)數(shù)據(jù)
中醫(yī)康養(yǎng)
中醫(yī)康養(yǎng)


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中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足中醫(yī)康復(fù)師職業(yè)素養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)適宜技術(shù)、常見病癥調(diào)理、傳統(tǒng)養(yǎng)生功法、中醫(yī)健康管理等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，還可以滿足教育部 1+X 中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估調(diào)理證...
暫無(wú)數(shù)據(jù)
烹飪工藝
烹飪工藝


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烹飪工藝系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足烹飪從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)、烹飪基礎(chǔ)工藝、中西式烹飪技術(shù)、宴席設(shè)計(jì)與制作、食品營(yíng)養(yǎng)與配餐、餐飲成本控制、廚房管理與安全等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，還可以滿足教育部 1+X 餐飲管理證書...
暫無(wú)數(shù)據(jù)
旅游管理
旅游管理


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旅游管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是為旅游管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)的一套旅游教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要服務(wù)于模擬導(dǎo)游教學(xué)課程。
郵輪服務(wù)
郵輪服務(wù)


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郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)以輔助航海服務(wù)、海乘、郵輪專業(yè)教學(xué)為主要目標(biāo)。郵輪服務(wù)三維仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源平臺(tái)的面世，解決了我國(guó)郵輪、海乘等相關(guān)行業(yè)教學(xué)手段單一的問(wèn)題，用更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備使郵輪專業(yè)教育告...
幼兒保育虛實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室
學(xué)前教育理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室
酒店管理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室
航空模擬艙及地勤仿真實(shí)訓(xùn)基地
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室

實(shí)訓(xùn)室建設(shè)


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幼兒保育虛實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室
學(xué)前教育理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室
酒店管理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室
航空模擬艙及地勤仿真實(shí)訓(xùn)基地
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室
中醫(yī)養(yǎng)生與保健虛仿實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室
VR/AR多維智慧互動(dòng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室
1+x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室

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1+x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)需要滿足幼兒照護(hù)等級(jí)證書要求的安全防護(hù)、生活照護(hù)、日常保健等相關(guān)培訓(xùn)和考核；滿足幼兒照護(hù)等級(jí)證書早期發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)和考核。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開展學(xué)習(xí)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律和...
幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室

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幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)學(xué)前教育三年制中專、五年制大專、三年制大專等班級(jí)《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》、《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力...
嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室

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讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的嬰幼護(hù)理技能，包括撫慰哭鬧嬰兒，良好的喂養(yǎng)、保育、洗澡和護(hù)理技術(shù)促進(jìn)嬰兒的健康和安全知識(shí)的提高，包括急救程序、呼吸、急診、嬰幼兒CPR與急救。通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)及相應(yīng)保健要求...
早期教育發(fā)展綜合實(shí)訓(xùn)室

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早期教育實(shí)訓(xùn)室是以學(xué)生為中心，可以配備感覺統(tǒng)合教具，為學(xué)生提供相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)。該實(shí)訓(xùn)室能為學(xué)生增添較為廣泛的學(xué)前教育技能，使得學(xué)生不僅僅能在幼兒園勝任工作，還可以涉足時(shí)下的早教中心、特殊教育學(xué)校，因此...
嬰幼兒急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

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在嬰幼兒急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，可以采用理論結(jié)合實(shí)踐、側(cè)重實(shí)踐技能操作的形式，進(jìn)行基礎(chǔ)急救知識(shí)、嬰兒與兒童的心肺復(fù)蘇與窒息解除、海姆立克急救、嬰幼兒燒燙傷和高熱驚厥、骨折、各類傷害急救等。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景：嬰幼...
親子教育實(shí)訓(xùn)室

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家園互動(dòng)已經(jīng)成為幼兒教育的重要方面，親子活動(dòng)是其中的一項(xiàng)基本方法，在兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位。開展親子活動(dòng)是讓家長(zhǎng)了解幼兒教育理念的一種好的途徑，能為孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間架起一座溝通的橋...
育嬰實(shí)訓(xùn)室

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育嬰實(shí)訓(xùn)室主要供學(xué)生練習(xí)嬰兒護(hù)理技能，同時(shí)可以為1+x育嬰師證書考試相關(guān)聯(lián)。主要面向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行嬰幼兒體格檢查、常用護(hù)理技術(shù)、急救等基本技能的訓(xùn)練。同時(shí)，配合國(guó)家職業(yè)技能鑒定《育嬰師》的技能考...
舞蹈形體實(shí)訓(xùn)室

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舞蹈與形體實(shí)訓(xùn)室，主要用于學(xué)生進(jìn)行舞蹈、形體訓(xùn)練、公關(guān)禮儀等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。適用于學(xué)前教育專業(yè)、早教、小教專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)及第二課堂的活動(dòng)需求。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.形體與動(dòng)作協(xié)調(diào)訓(xùn)練2.舞蹈基本功訓(xùn)練3...
模擬幼兒園教室

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實(shí)訓(xùn)室按照幼兒園中兒童生活區(qū)域來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，分兩個(gè)房間，一個(gè)房間供學(xué)前教育學(xué)生熟悉兒童午睡等情境，另一個(gè)房間供學(xué)前教育學(xué)生熟悉幼兒梳洗等情境。在寢室內(nèi)靠墻放置兩排相對(duì)的兒童床，兒童床必須是有護(hù)欄的，另外...
奧爾夫音樂教室

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奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界有名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等...
醫(yī)療保健實(shí)訓(xùn)室

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幼兒醫(yī)療保健實(shí)訓(xùn)室主要面向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行嬰幼兒體格檢查、常用護(hù)理技術(shù)、急救等基本技能的訓(xùn)練。同時(shí)對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技能訓(xùn)練。該實(shí)訓(xùn)室配備基礎(chǔ)的醫(yī)療保健設(shè)備如體檢器械、醫(yī)療器械、急救設(shè)施、...
酒店管理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室

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酒店專業(yè)“理、虛、實(shí)”一體化實(shí)訓(xùn)室在規(guī)劃設(shè)計(jì)上充分考慮到信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用，體現(xiàn)了“理、虛、實(shí)”一體化的現(xiàn)代教育教學(xué)理念。  酒店管理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室充分發(fā)揮...
中餐實(shí)訓(xùn)室

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中餐實(shí)訓(xùn)室一般可滿足40~60人的中餐服務(wù)與擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)，教室內(nèi)器具與設(shè)施配備齊全。在實(shí)訓(xùn)室學(xué)生可以進(jìn)行零點(diǎn)擺臺(tái)、午晚餐擺臺(tái)、創(chuàng)意擺臺(tái)設(shè)計(jì)，擺臺(tái)技能大賽模擬、宴會(huì)布置、宴會(huì)設(shè)計(jì)等課堂實(shí)訓(xùn)。一、建...
西餐實(shí)訓(xùn)室

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西餐實(shí)訓(xùn)室相對(duì)中餐實(shí)訓(xùn)室配置標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)簡(jiǎn)單，主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)西餐廳環(huán)境氛圍，配備西餐服務(wù)相應(yīng)餐具，學(xué)生在其中進(jìn)行西餐服務(wù)類和西餐擺臺(tái)的訓(xùn)練。例如可以進(jìn)行西餐零點(diǎn)餐擺臺(tái)、西餐自助餐擺臺(tái)、西餐創(chuàng)意擺臺(tái)設(shè)計(jì)等實(shí)...
茶藝實(shí)訓(xùn)室

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茶藝實(shí)訓(xùn)室可分為茶藝接待環(huán)境和茶藝實(shí)訓(xùn)環(huán)境；茶藝接待教室裝修規(guī)格相對(duì)較高，模擬茶藝館前臺(tái)真實(shí)裝修環(huán)境，兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室之間可通過(guò)中式的拱門鏤空隔斷隔開，互不干擾又連成一體，茶藝實(shí)訓(xùn)環(huán)境可以滿足40人的茶藝沖...
客房標(biāo)準(zhǔn)間實(shí)訓(xùn)室

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客房實(shí)訓(xùn)室以五星級(jí)酒店的客房標(biāo)準(zhǔn)間為原型進(jìn)行配置和裝修施工，創(chuàng)造星際酒店客房氛圍，建立星級(jí)酒店客房標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在其中進(jìn)行客房服務(wù)整體流程的實(shí)訓(xùn)。客房實(shí)訓(xùn)室，是面向旅游管理、酒店服務(wù)與管理、旅游英語(yǔ)等相關(guān)...
咖啡調(diào)酒實(shí)訓(xùn)室

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咖啡調(diào)酒實(shí)訓(xùn)室既可以滿足學(xué)生們咖啡調(diào)制學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，也可以滿足學(xué)生雞尾酒調(diào)制方法的學(xué)習(xí)與練習(xí)，除了正常的調(diào)酒學(xué)習(xí)同學(xué)們還可以進(jìn)行創(chuàng)意調(diào)酒與花式調(diào)酒。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景：當(dāng)前餐飲服務(wù)、酒店管理等領(lǐng)域?qū)Х扰c調(diào)...
藝術(shù)插花實(shí)訓(xùn)室

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藝術(shù)插花實(shí)訓(xùn)室可以進(jìn)行插花員職業(yè)技能鑒定、對(duì)外培訓(xùn)以及開展第二課堂活動(dòng)。在插花實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，可以完成基礎(chǔ)花型制作訓(xùn)練、酒店插花制作訓(xùn)練、會(huì)議插花制作訓(xùn)練、家居插花制作訓(xùn)練、商務(wù)插花制作訓(xùn)練、禮儀插花制作訓(xùn)...
中餐宴會(huì)廳實(shí)訓(xùn)室

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中餐宴會(huì)廳實(shí)訓(xùn)室配備了中餐餐桌椅，中餐餐具以及宴會(huì)講話臺(tái)等。實(shí)訓(xùn)室包括教學(xué)、管理和服務(wù)訓(xùn)練區(qū)域。實(shí)訓(xùn)室可以模擬真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中餐宴會(huì)服務(wù)技能操作的實(shí)訓(xùn)和中餐管理的訓(xùn)練。可進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括...
航空服務(wù)VR仿真智慧教室

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“航空 VAR 一體化仿真智慧教室”，將VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教學(xué)情景相融合，以優(yōu)質(zhì)VR教學(xué)資源為核心，集互動(dòng)終端、應(yīng)用平臺(tái)、課程內(nèi)容于一體，將抽象的概念情景化，提供極簡(jiǎn)易的教育教學(xué)互...
滅火艙訓(xùn)練艙

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A320滅火訓(xùn)練艙是用于培訓(xùn)安保人員在飛機(jī)發(fā)生火警的情況下，正確使用機(jī)載滅火設(shè)備，按照規(guī)定的滅火程序迅速實(shí)施撲滅真實(shí)明火等職業(yè)技能的專業(yè)模擬設(shè)備。A320滅火訓(xùn)練艙的外形結(jié)構(gòu)、總體布置、內(nèi)部設(shè)備、內(nèi)部...
空客A320航空模擬艙

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 A320飛機(jī)客艙服務(wù)訓(xùn)練模擬器是用于對(duì)乘務(wù)人員進(jìn)行客艙服務(wù)培訓(xùn)的地面訓(xùn)練設(shè)備。客艙服務(wù)訓(xùn)練模擬器的外形模擬A320飛機(jī)地板線以上的機(jī)身，整個(gè)模擬器分為A320前門區(qū)、A320公務(wù)艙段、A3...
B737-800航空模擬艙

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航空模擬艙具備客艙服務(wù)訓(xùn)練基本功能、仿真程度極高，在模擬倉(cāng)內(nèi)可以開展必需的客艙服務(wù)項(xiàng)目的訓(xùn)練，如：客艙服務(wù)、應(yīng)急處置、緊急撤離、艙門訓(xùn)練器、滅火訓(xùn)練等項(xiàng)目課程。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景：在航空服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中...
緊急撤離艙

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本訓(xùn)練艙的尺寸為：長(zhǎng)14.423米、艙體寬3.8米（含模擬機(jī)翼最寬處為7.1米，滑梯展開后訓(xùn)練艙的最大寬度為10.3米）、訓(xùn)練艙高5.5米。訓(xùn)練艙空載總重約為18噸，總的用電量12KW（包括空氣壓縮機(jī)...
A320艙門訓(xùn)練器

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A320 艙門訓(xùn)練器是用于培訓(xùn)乘務(wù)員在飛機(jī)處于正常及緊急狀態(tài)下，正確熟練地開啟飛機(jī)登機(jī)門及翼上出口等職業(yè)技能的專業(yè)訓(xùn)練設(shè)備。A320 艙門訓(xùn)練器的外形結(jié)構(gòu)、總體布局、內(nèi)部設(shè)備、內(nèi)部裝飾及系統(tǒng)配置等均模...
半艙模擬訓(xùn)練艙

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半壁客艙服務(wù)訓(xùn)練艙模擬A320飛機(jī)，其客艙、前門區(qū)和后門區(qū)部分的布局與內(nèi)飾與真實(shí)飛機(jī)一致，訓(xùn)練艙具備功能:實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景：航空乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中，A320 作為主流機(jī)型，其客艙服務(wù)技能需要貼合真實(shí)艙內(nèi)...
1+x模擬地勤綜合實(shí)訓(xùn)室

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地勤實(shí)訓(xùn)室可以滿足學(xué)生客運(yùn)計(jì)算機(jī)訂座訓(xùn)練、離港控制訓(xùn)練、航班值機(jī)服務(wù)訓(xùn)練、飛機(jī)載重平衡訓(xùn)練等，建設(shè)虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境，如CRS銷售系統(tǒng)、DCS離港控制系統(tǒng)、CKI值機(jī)服務(wù)系統(tǒng)、LDP載重平衡系統(tǒng)等，可以實(shí)現(xiàn)...
航空服務(wù)CBT實(shí)訓(xùn)室

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CBT教室解決了目前學(xué)校沒有場(chǎng)地建設(shè)模擬客艙的場(chǎng)地條件障礙。同時(shí)，學(xué)生在CBT教室內(nèi)，可以更好的完成客艙服務(wù)類的各種核心課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，諸如四個(gè)準(zhǔn)備階段，客艙餐食飲料服務(wù)、客艙特殊旅客服務(wù)等內(nèi)容。CBT...
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)

實(shí)訓(xùn)室案例

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政策與科技雙輪驅(qū)動(dòng)下，仿真教學(xué)賦能學(xué)前教育高質(zhì)發(fā)展
2026-04-08
政策與科技雙輪驅(qū)動(dòng)下，仿真教學(xué)賦能學(xué)前教育高質(zhì)發(fā)展
隨著《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》正式實(shí)施、免費(fèi)學(xué)前教育試點(diǎn)逐步推進(jìn)，以及人工智能技術(shù)與教育深度融合，...
洞察酒店行業(yè)趨勢(shì)，賦能人才培養(yǎng)
2026-03-11
洞察酒店行業(yè)趨勢(shì)，賦能人才培養(yǎng)
隨著2026 年酒店行業(yè)進(jìn)入深度調(diào)整與升級(jí)期，市場(chǎng)需求的多元細(xì)分、運(yùn)營(yíng)模式的智能化轉(zhuǎn)型、品牌競(jìng)爭(zhēng)的日...
民航飛機(jī)載重平衡虛擬仿真軟件重磅推出！
2025-12-24
民航飛機(jī)載重平衡虛擬仿真軟件重磅推出！
飛機(jī)載重平衡是民航運(yùn)輸安全的核心環(huán)節(jié)，也是院校航空服務(wù)、空中乘務(wù)、民航運(yùn)輸專業(yè)的關(guān)鍵實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)數(shù)據(jù)...
中餐擺臺(tái)設(shè)計(jì)MR教學(xué)系統(tǒng)新產(chǎn)品研發(fā)上線
2025-11-12
中餐擺臺(tái)設(shè)計(jì)MR教學(xué)系統(tǒng)新產(chǎn)品研發(fā)上線
中餐擺臺(tái)是院校酒店管理、餐飲服務(wù)專業(yè)的核心實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)規(guī)范性、審美性、熟練度要求極高。傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)受“餐...
客房服務(wù)MR教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)上線
2025-09-16
客房服務(wù)MR教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)上線
院校酒店管理專業(yè)的客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)，常受“場(chǎng)地受限、場(chǎng)景單一、標(biāo)準(zhǔn)難落地”制約，學(xué)生難以精準(zhǔn)掌握不同房型...
母嬰照護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)新品發(fā)布
2025-07-10
母嬰照護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)新品發(fā)布
近年來(lái)，院校母嬰照護(hù)、嬰幼兒托育等專業(yè)實(shí)訓(xùn)，常面臨“真實(shí)母嬰案例稀缺、實(shí)操風(fēng)險(xiǎn)高、場(chǎng)景復(fù)刻難”的困境...
郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成上線
2025-05-20
郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成上線
高職院校郵輪服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)長(zhǎng)期受限于“真實(shí)郵輪場(chǎng)地難預(yù)約、核心服務(wù)場(chǎng)景難復(fù)現(xiàn)”，學(xué)生難以沉浸式掌握客房...
感覺統(tǒng)合虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成并實(shí)施
2025-03-19
感覺統(tǒng)合虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成并實(shí)施
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是高職特殊教育、康復(fù)治療專業(yè)的核心技能，但傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)受“場(chǎng)地設(shè)備不足、個(gè)案資源稀缺” 限制...
新產(chǎn)品上線-《嬰幼兒回應(yīng)性照料MR教學(xué)系統(tǒng)》
2024-08-07
新產(chǎn)品上線-《嬰幼兒回應(yīng)性照料MR教學(xué)系統(tǒng)》
引言在現(xiàn)代社會(huì)，嬰幼兒的健康成長(zhǎng)是社會(huì)各界高度關(guān)注的焦點(diǎn)之一。嬰幼兒期是人類生命周期中發(fā)育最快速和最...
早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成并實(shí)施！
2023-07-31
早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成并實(shí)施！
我司今年重點(diǎn)打造的早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成并實(shí)施！早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)主要服務(wù)于...
1+x幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)
2023-07-31
1+x幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)
我司今年重點(diǎn)打造的1+x幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)已經(jīng)研發(fā)完成，并已在幾所院校實(shí)施完成。1+x幼兒...
幼兒心理學(xué)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成
2023-07-31
幼兒心理學(xué)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成
幼兒心理學(xué)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成。系統(tǒng)針對(duì)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的情緒、心理及安全相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行虛擬仿真...
學(xué)前教育專業(yè)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成
2023-07-31
學(xué)前教育專業(yè)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成
利君成學(xué)前教育專業(yè)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)完成。學(xué)前教育專業(yè)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)圍繞學(xué)前教育專業(yè)的核...
學(xué)前教育互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)
2023-07-31
學(xué)前教育互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)
學(xué)前教育互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)以互動(dòng)教學(xué)操作臺(tái)硬件為載體，通過(guò)令牌操作進(jìn)行三維場(chǎng)景的漫游和實(shí)訓(xùn)任務(wù)的練習(xí)。...
學(xué)前教育VR教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng)
2023-07-31
學(xué)前教育VR教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng)
我司學(xué)前教育VR教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng)目前已經(jīng)在多個(gè)院校得到應(yīng)用，收到院校師生的一直好評(píng)。學(xué)前教育VR教學(xué)體驗(yàn)...
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關(guān)于我們

北京利君成多年致力于虛擬現(xiàn)實(shí)及各相關(guān)技術(shù)的研究和推廣，是三維可視化、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬教育、虛擬現(xiàn)實(shí)硬件展示系統(tǒng)等相關(guān)服務(wù)的專業(yè)提供商，主要從事虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā)、三維仿真系統(tǒng)開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目制作、多媒體課件制作和開發(fā)、高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等業(yè)務(wù)，公司擁有自主研發(fā)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，以該系統(tǒng)為核心，針對(duì)院校不同專業(yè)的課程需求，開發(fā)了多種滿足專業(yè)課...

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