1+x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)需要滿(mǎn)足幼兒照護(hù)等級(jí)證書(shū)要求的安全防護(hù)、生活照護(hù)、日常保健等相關(guān)培訓(xùn)和考核；滿(mǎn)足幼兒照護(hù)等級(jí)證書(shū)早期發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)和考核。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)展學(xué)習(xí)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)、保健與護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、喂養(yǎng)、照料、常見(jiàn)癥狀和意外傷害的預(yù)防與處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬式保育訓(xùn)練，提升學(xué)生的幼兒保育能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生較全面地了解和掌握學(xué)前幼兒的生理保健、健康檢查與評(píng)價(jià)、常用急救與護(hù)理、集體保健等方面的基本技能，以適應(yīng)幼兒園衛(wèi)生與保育工作的需要。 

（一）實(shí)訓(xùn)室及功能簡(jiǎn)介

1+x 嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室，是開(kāi)展嬰幼兒日常生活照料、安全防護(hù)、日常保健和早期發(fā)展指導(dǎo)等活動(dòng)的場(chǎng)所。其涵蓋基礎(chǔ)教學(xué)、安全防護(hù)、生活照料、日常保健和早期發(fā)展等多個(gè)模塊，并配備相關(guān)教學(xué)用具，為嬰幼兒照護(hù)實(shí)踐提供專(zhuān)業(yè)設(shè)備與場(chǎng)地。

該實(shí)訓(xùn)室不僅支撐幼兒保育、嬰幼兒保育等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，還作為 1+X 嬰幼兒照護(hù)專(zhuān)業(yè)考點(diǎn)，面向校內(nèi)外學(xué)生進(jìn)行能力考核認(rèn)定。通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐與考核，學(xué)生和學(xué)生能夠?yàn)閶胗變禾峁┥钫樟稀⒈＝∽o(hù)理，創(chuàng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境，指導(dǎo)早期發(fā)展，勝任嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的崗位工作。這些人才輸送至相關(guān)機(jī)構(gòu)及社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，在全日托、半日托等多種托幼服務(wù)中發(fā)揮作用，產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。

1+X幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)主要是為學(xué)生在學(xué)習(xí)幼兒保育時(shí)提供驗(yàn)證課堂教學(xué)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，并對(duì)重要的實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行模擬和操作。模擬的主要內(nèi)容是學(xué)生在將來(lái)工作中可能遇到的各種實(shí)際情況。因此，實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)將分為兩個(gè)方面：

1、滿(mǎn)足課程教學(xué)的基本要求。嬰幼兒生理基礎(chǔ)、嬰幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病預(yù)防與治療、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容是嬰幼兒保育中要求學(xué)生應(yīng)掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是學(xué)生將來(lái)科學(xué)地從事幼教工作所必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這部分內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí)有直接幫助。

2、直接面向?qū)?lái)給工作環(huán)境。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際工作中，幼兒園要求學(xué)生具備的，且與嬰幼兒保育有關(guān)的能力有6個(gè)方面：

（1）根據(jù)嬰幼兒解剖生理特點(diǎn)以及身體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，進(jìn)行學(xué)前教學(xué)的能力；

（2）運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為托幼機(jī)構(gòu)提供合理的膳食管理能力；

（3）對(duì)幼兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防及基本急救能力；

（4）進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及把握教育過(guò)程中的衛(wèi)生要求的能力；

（5）掌握學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育形態(tài)值班測(cè)量技能和評(píng)估技能；

（6）能夠?qū)胗變旱纳硇陌l(fā)展進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)的能力；

（二）實(shí)訓(xùn)室效果圖示意

（三）1+x幼兒照護(hù)學(xué)練考一體化實(shí)訓(xùn)室配套主要設(shè)備

2.1.1 智慧黑板

2.1.2 安撫椅

2.1.3 嬰兒模型

2.1.4 嬰兒撫觸按摩臺(tái)

2.1.5 治療車(chē)

2.1.6 嬰兒床

2.1.7 陽(yáng)關(guān)隧道、平衡臺(tái)、觸覺(jué)步道等感統(tǒng)教具

2.1.8 碰鐘奧爾夫樂(lè)器教具

1+x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室可配置設(shè)備及虛擬仿真軟件清單：