武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校深耕學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)，緊扣學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)技能培養(yǎng)導(dǎo)向推進(jìn)實訓(xùn)教學(xué)硬件與軟件全面升級。近日，學(xué)校重點建設(shè)的學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺實訓(xùn)室順利落成，集專業(yè)實訓(xùn)場地、智能評價系統(tǒng)與虛擬仿真教學(xué)平臺于一體，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生搭建起高效實用的保教技能提升平臺，實現(xiàn)學(xué)前教育實訓(xùn)教學(xué)的數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。

實訓(xùn)室以學(xué)前教育核心保教技能培養(yǎng)為核心，按照幼兒園真實保教場景標(biāo)準(zhǔn)打造，配齊仿真幼兒教具、保育操作設(shè)備、幼兒園活動場景模擬設(shè)施等全套實訓(xùn)器材，重點滿足學(xué)生幼兒生活照料、衛(wèi)生保健、教學(xué)活動組織等基礎(chǔ)技能的反復(fù)練習(xí)需求。實訓(xùn)區(qū)科學(xué)劃分幼兒生活保育、集體教學(xué)模擬、游戲活動組織等專屬實訓(xùn)區(qū)域，確保學(xué)生擁有充足的實操空間，可開展單人實操或小組協(xié)作實訓(xùn)。從幼兒晨午檢的規(guī)范流程、輔食制作的精準(zhǔn)配比，到幼兒教學(xué)活動的設(shè)計實施、游戲場景的創(chuàng)設(shè)布置，學(xué)生通過沉浸式實操打磨核心保教技能，為后續(xù)崗位實踐與職業(yè)發(fā)展筑牢根基。

學(xué)前保教技能 AI 智能評價系統(tǒng)精準(zhǔn)對標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與幼兒園崗位實操要求。該系統(tǒng)依托 AI 視覺識別、動作捕捉與智能算法技術(shù)，可實時捕捉學(xué)生保育操作、教學(xué)活動組織的全流程動作，對幼兒晨午檢操作規(guī)范性、衛(wèi)生消毒流程完整性、教學(xué)活動設(shè)計合理性、幼兒突發(fā)狀況處理及時性等多項核心指標(biāo)進(jìn)行自動評分

學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺覆蓋學(xué)前教育專業(yè)核心課程與崗位實操全場景。涵蓋《學(xué)前教育學(xué)》《幼兒保健學(xué)》《幼兒園課程》等核心課程的實訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)生可通過平臺自主開展虛擬實訓(xùn)：在學(xué)前衛(wèi)生與保育模塊，模擬幼兒常見疾病護(hù)理、意外傷害緊急處理、幼兒園清潔消毒、幼兒一日生活照料等實操任務(wù)；在學(xué)前教育模塊，進(jìn)行教學(xué)活動方案設(shè)計、幼兒游戲場景創(chuàng)設(shè)、家園溝通模擬、特殊幼兒個性化教育等實踐操作，還可完成主題教學(xué)活動的全流程模擬推演。

該學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺實訓(xùn)室的建成，有效破解傳統(tǒng)學(xué)前教育實訓(xùn) “場景受限、實操機(jī)會不足、評價模糊、突發(fā)狀況模擬難” 等行業(yè)痛點?；A(chǔ)實訓(xùn)區(qū)保障學(xué)生扎實掌握核心保教技能，AI 智能評價系統(tǒng)實現(xiàn)實訓(xùn)教學(xué)的精準(zhǔn)化、個性化，兩大虛擬仿真教學(xué)資源平臺則突破了時空與場景限制，拓展了實訓(xùn)維度，讓學(xué)生在安全、逼真的虛擬環(huán)境中反復(fù)演練高危、復(fù)雜的保教場景，培養(yǎng)學(xué)生的實操能力、問題解決能力與創(chuàng)新教學(xué)思維。

院校領(lǐng)導(dǎo)表示未來學(xué)校將深化“理實融合、崗課賽證”的教學(xué)模式，將學(xué)前教育職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與幼兒園崗位需求深度融入日常教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前教育教學(xué)等核心技能，持續(xù)提升學(xué)生的崗位實踐能力與職業(yè)競爭力。學(xué)校將以該實訓(xùn)室為依托，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)與本地幼兒園的合作共建，實現(xiàn)教學(xué)資源與行業(yè)需求的精準(zhǔn)對接，為學(xué)前教育行業(yè)培養(yǎng)更多師德高尚、技能過硬的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，助力區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。